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摘要:
教练员是运动训练的主体,是运动训练中培养和训练运动员的领路人。凭着自己具有的专项运动的理论知识和较高的技术水平,对运动员的思想、身体、技术、战术和道德意志品质等全面设计、培训、引导与督促,促使运动员在原有的水平上得到较快的提高。除此,个中还应注重合理利用心理学知识并加以恰当运用,针对训练效果、队伍管理,引导运动员如何正确对待成功与失败。否则,
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文献信息
篇名 浅谈青少年训练中的心理学
来源期刊 田径 学科 体育
关键词 心理学知识 青少年训练 运动训练 运动员 专项运动 意志品质 合理利用 训练效果
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G861.1
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1 杨建平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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心理学知识
青少年训练
运动训练
运动员
专项运动
意志品质
合理利用
训练效果
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
总下载数(次)
34
总被引数(次)
11988
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