借助绘本,开启儿童爱心之门

• 作者: 史蓉
• 来源期刊: 幼儿100：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童观 绘本 爱心 课程资源 幼儿园 学习观 课程观 阅读
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G610

摘要

绘本是幼儿园课程资源的重要组成部分。但绘本作为一种资源,如何使用,检验的依旧是我们的儿童观、学习观、课程观。阅读区怎样投放绘本,选择哪些书？怎样支持幼儿在阅读区的学习？怎样让孩子感受到阅读的乐趣？下面我们就以＂流浪猫＂课程为例,探究绘本在主题课程中的运用。日记,闪现爱心之光今天的日记分享中,一则有关流浪猫的日记引发了孩子们的兴趣,于是一个＂关爱流浪猫,流浪狗＂的活动悄然而生。轮到子瑄上来为大家介绍她昨天的＂每日一记＂,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史蓉		1	0	0.0	0.0