新媒体语境下拓展性思维在字体设计教学改革中的应用研究

• 作者: 庞莉(文/图)
• 来源期刊: 中国民族美术
• 学科: 文学
• 关键词: 新媒体 字体设计 教学改革 拓展性思维
• 年，卷（期）: zgmzms_2018,（3）
• 页码范围: 94-97
• 页数: 4页
• 分类号: J524-4

摘要

新媒体已经以势不可挡的趋势融入当下的生活,字体以鲜活而多变的面孔呈现在新媒体的媒介中,传统的字体设计教育已不能完全满足数字化时代视觉传达的需要。在新媒体语境下,需要突破以往字体设计教育模式,在教学环节中引入联想式、解构式、多维式等拓展性思维,培养学生具体的设计思维方式,对字体的设计逐渐由二维转向三维、由静态转变为动态,由此构建新的教学理念与教学目标,为今后的字体设计教育提供一定的现实经验与借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞莉(文/图)	北方民族大学设计艺术学院	1	0	0.0	0.0