致亲爱的你：心之所向 素履可往

• 作者: 重庆市育才中学校
• 来源期刊: 重庆陶研文史
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 教育工作者 教学管理 教育事业
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

亲爱的育才人：今天独属于你，老师。老师，是一个群体的命名，教书育人的传统在本质上构成了“我们是谁”；老师，也是一个文化的命名，街头市井里的一声“老师”，成为当今社会最响亮的名字!