研究生方法课教育改革新探

• 作者: 陈世华
• 来源期刊: 南昌工程学院学报
• 关键词: 研究生 方法课 教育改革
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教育·管理
• 页码范围: 99-103
• 页数: 5页
• 字数: 7545字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-4869.2018.05.021

摘要

研究生方法课教育是研究生教育的重要组成部分,然而现行方法课教育存在课程设置不科学、师资力量不足、课程内容滞后、教育方法僵化等问题.研究生方法课教育改革的内容和目标包括研究方法与技巧的传授、资料搜集与分析的方法、研究论文的写作与规范.研究生方法课教育改革要针对传统方法课教育中存在的问题,在师资建设、教育形式、课程内容、考核方式等方面进行全方位的变革.改革过程中应遵循寓教于乐、知行合一、实事求是、依情依理、因材施教、循序渐进等原则.同时还需要及时发现和应对改革过程中可能出现的问题,与社会各方协同做好研究生方法课教育改革工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈世华	南昌大学新闻与传播学院	98	157	6.0	9.0