"三步归纳法"在时事政治课堂教学中的应用

• 作者: 张清华
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 时事政治 筛选确定 分析解读 拓展延伸
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 文史天地
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 字数: 1391字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0529-3502.2018.01.022

摘要

在时事政治课堂教学中,运用筛选和确定主题、分析和解读主题、拓展和延伸主题的"三步归纳法",有助于提高学生独立思考能力和创新意识,培养学生学科核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张清华		3	0	0.0	0.0