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摘要:
《俄联邦2016--2020年教育发展目标纲要》是2016-2020年五年间俄罗斯教育改革的纲领性文件。本文通过分析《纲要》生成的背景和对职业教育的改革举措,发现未来俄罗斯职业教育改革存在“五大”新动向:①重点解决人才供需矛盾;②持续关注职业教育公平;⑧培养创新型实用人才;④丰富职业教育融资体系;⑤注重职业教育国际化发展。
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文献信息
篇名 俄罗斯职业教育改革新动向探析——基于对《俄联邦2016-2020年教育发展目标纲要》的解读
来源期刊 世界职业技术教育 学科 教育
关键词 俄罗斯 职业教育 政策文本 新动向 启示
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-8
页数 4页 分类号 G522.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张力跃 陕西科技大学职业教育师范学院 11 9 2.0 3.0
2 周玉婧 浙江师范大学职业技术教育学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
俄罗斯
职业教育
政策文本
新动向
启示
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界职业技术教育
双月刊
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
出版文献量(篇)
1902
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