基于超星学习通的翻转课堂教学实践探索——以《学前儿童游戏活动》项目化课程为例

• 作者: 谢应琴
• 来源期刊: 泸州职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 超星学习通 翻转课堂 互联网+教育 学前儿童游戏活动
• 年，卷（期）: jcjyc_2018,（4）
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 分类号: G613.7

摘要

以陶行知的“教学做合一”理论为依据,移动云教学为载体,超星学习通为云平台,对《学前儿童游戏活动》项目化课程开展了翻转课堂教学实践。实践表明,运用超星学习通平台,课前,教师可以线上传递资源,学生线上线下结合预习;课中,线上分组组织,线上线下结合交互式学习;课后,线上进行过程考核。这样,大大提高学生学习的积极性和主动性,增强学生团队合作意识,师生切身体会到“互联网+教育”的先进性和创造性,推动高校课堂教育改革进程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢应琴	泸州职业技术学院人文学院	27	30	3.0	5.0