语文“三昧”

• 作者: 于溟慧
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 陆游 语言训练 讲读 扛鼎 过渡语 王崧 天游峰 涵泳 就这样
• 年，卷（期）: jyjb,（2）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

陆游在《示子遹》中有＂正令笔扛鼎,亦未造三昧＂之说。某方面造诣深湛就称为＂得其三昧＂。＂三昧＂就是指事物的诀要和精义,作为语文教师,想过语文的＂三昧＂是什么吗？从语文的工具性、思想性到语文的工具性、人文性;从讲求语言训练到追求感悟;从听说读写到语文素养;从讲读分析到自主、合作、探究。语文的课堂上不停地流淌着时代的变迁,变化着模式流派的衍生,纷呈着观点的摩擦碰撞。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于溟慧		28	0	0.0	0.0