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摘要:
教师进行教学的主要依据是教材,学生进行课堂学习时也主要依托于此.因而,丰富充实的教学内容对教与学有着极其重要的作用.如果教材内容过于简单,史料选用比较匮乏,教师在讲述新课时又只是蜻蜓点水,没有相应的知识拓展,学生难以有深刻的理解,以致降低学生对历史学习的兴趣和探究能力.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 明清君主专制的加强再探
来源期刊 历史教学 学科 教育
关键词 文祸 廷杖 秘密建储 明清 君主专制
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 进修资料
研究方向 页码范围 62-72
页数 11页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵冠峰 18 36 4.0 6.0
2 马袅 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
文祸
廷杖
秘密建储
明清
君主专制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
chi
出版文献量(篇)
4274
总下载数(次)
23
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