“教、学、做”一体化教学模式的研究与实践——以“广告设计”课程为例

• 作者: 孙晓华
• 来源期刊: 美与时代（上旬刊）
• 关键词: “教、学、做”一体化 “广告设计”课程 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 设计教学与实践
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 字数: 3314字
• 语种: 中文

摘要

目前,各大高校都在探讨新的教育教学改革以适应不断变化的教育趋势,“广告设计”课程作为艺术类和传播类专业必修的一门学科,也应该根据广告人才市场的需求变化探索出新的教学模式,以适应社会对本专业人才的需求.“教、学、做”一体化运用到“广告设计”课程教学中,将理论教学和实训操作有机地融合在一起,充分发挥教师组织教学的作用,对解决课程教学问题、学生学习问题,以及促进教学改革和提高教学质量都具有一定的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙晓华		4	8	2.0	2.0