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摘要:
高中生正处在世界观形成的关键期和心理叛逆期,不愿接受现成的观点和单方面的说教.教师应通过以生为本的有效提问,引导学生正确认识世界,培养学生的理性精神,促进其智慧成长.
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文献信息
篇名 高中思想政治课堂提问要坚持以生为本
来源期刊 青海教育 学科
关键词 思想政治 课堂提问 以生为本
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 文史天地
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 1513字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0529-3502.2018.01.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘亚芹 湟源县教育局教研室 3 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治
课堂提问
以生为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5266
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