基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文以行动研究为视角,通过对参与X市2014至2016年社会工作督导培训的17名学员进行参与观察和深度访谈,对“学院式”培养本土督导培养模式的运行过程进行了行动研究,研究发现,“学院式”本土社会工作督导培养模式作为一种有益的探索,目前在学员筛选、课程目标体系设计、教师配备、课程内容、结果考核等方面均面临一定的挑战和问题。在此基础上,文章最后讨论并提出了社会工作本土督导培养的可能方向。
推荐文章
医务社会工作伦理本土化研究
医务社会工作
伦理原则
本土化
社会主义核心价值观
服务与治理:乡镇社会工作站督导逻辑设计与实践框架
乡镇社工站
督导
社会工作
服务治理
社会工作的本土化探讨
社会工作
本土化
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 社会工作本土督导“学院式”培养的行动研究
来源期刊 社会建设 学科 教育
关键词 社会工作本土督导 学院式培养 行动研究
年,卷(期) shjsb_2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-86
页数 11页 分类号 G40-03
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向羽 北京师范大学珠海分校讲师台湾大学社会工作系 13 62 4.0 7.0
2 袁小良 北京师范大学珠海分校讲师台湾大学社会工作系 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
社会工作本土督导
学院式培养
行动研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社会建设
双月刊
2095-8641
22-1410/C
16开
北京市海淀区中关村大街59号中国人民大学
2014
chi
出版文献量(篇)
434
总下载数(次)
5
论文1v1指导