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摘要:
各地中考试题中,经常会出现一类函数问题,我们对其进行研究,发现其涉及到函数图像的本质(即定义),而其是后续高中重点研究的内容,本文就抛物线和双曲线中的这类初高中衔接问题,例析其特点,以供参考.
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文献信息
篇名 例析一类“触摸”图形本质的考题
来源期刊 数理化学习(初中版) 学科
关键词 抛物线 双曲线 图形本质
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号
字数 1984字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴国庆 24 4 2.0 2.0
2 李琼 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
抛物线
双曲线
图形本质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(初中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-188
1985
chi
出版文献量(篇)
3705
总下载数(次)
3
总被引数(次)
865
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