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摘要:
在声乐演唱中"技"为发声技能,"艺"为对声乐作品的认知、表现,即二度创作,在声乐教学中要注重"技-艺"的实践,在声乐演唱时,将技术作为表现音乐的基础,在艺术实践中培养审美能力、音乐素养,促使声乐学习科学系统化发展.
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声乐演唱
声乐作品
依存关系
浅谈在声乐教学中钢琴伴奏对声乐演唱者的心理暗示
钢琴伴奏
心理暗示
他暗示
情感处理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "技-艺"在声乐教学与演唱中的运用
来源期刊 中国民族博览 学科 文学
关键词 声乐表演 声乐教学 发声技能 音乐审美
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 音乐与舞蹈
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号 J616
字数 3202字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-4198.2018.02.061
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1 靳勇 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
声乐表演
声乐教学
发声技能
音乐审美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
出版文献量(篇)
8844
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25
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3544
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