育才学校节略

• 作者: 陶行知
• 来源期刊: 重庆陶研文史
• 学科: 教育
• 关键词: 育才学校 特殊才能 教学做合一 理论与实践 普修课 三民主义 追求真理 自觉觉人
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G529

摘要

宗旨在三民主义抗战建国纲领指导之下,教导学生团结起来,做追求真理的小学生;自觉觉人的小先生;手脑双挥的小工人;反抗侵略的小战士。方法选拔有特殊才能之难童,在集体生活中,培养人才之幼苗,给以适当之阳光、空气、水份、养料、并除害虫,俾能发荣滋长。教育方法,注重教学做合一,在劳力上劳心,理论与实践并重。课程分为普修课、特修课两种。普修课依部章进行。特修课已建设音乐、戏剧、文学、绘画、社会、自然六组,使各人就性之所近,从容发展其才能;以后拟增加工艺组和农艺组,并视各组特性而改进其课程。普修课时间占四分之三。特修课占四分之一。本校为全年学校。利用寒暑假,以补普修课之不足。