基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文分析了安徽大学《多媒体应用基础》课程开设的现状,通过设计生态化发展的教学目标和内容、设计以学生主体的多环节教学模式和设计立体层次的考核评价体系,为同类课程理论、实践教学的的构建和实践提供了借鉴方案.
推荐文章
计算机多媒体技术与应用课程改革的建议
多媒体
计算机图形学
教学改革
应用软件编程能力
QQ在多媒体技术及应用课程教学中的应用
QQ
及时通讯软件
多媒体技术
教学
理工科“多媒体技术及应用”课程教学探讨
多媒体技术及应用
教学理念
教学目标
教学内容
网络多媒体课程的设计
网络课程
网络教学
课件开发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体技术与应用课程的多维设计
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 多媒体技术与应用 设计
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 79-81
页数 3页 分类号
字数 5596字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.08.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张辉 安徽大学计算机科学与技术学院 42 298 7.0 16.0
2 施俊 安徽大学计算机科学与技术学院 5 20 3.0 4.0
3 汪志宏 安徽大学计算机科学与技术学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (1)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术与应用
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导