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摘要:
什么样的语文课是好语文课?笔者在语文老师朋友圈发起过一次"头脑风暴",收到了很多答案:生成与生长的语文课;好课如好文,凤头、猪肚、豹尾;师因材施教,生善思乐学;教得用心,学得开心,教有所思,学有所得;声情并茂,让学生陶醉的语文课就是好课……仁者见仁,智者见智。语文的好课,当然语文味儿要凸显,我从平时观课、评课中有所思、有所得。
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语文本位
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “五有”语文课,一课一“真”得
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 学有所得 猪肚 弯弯 凤头 智者 豹尾 朋友圈 头脑风暴 乐学 评课
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于溟慧 28 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学有所得
猪肚
弯弯
凤头
智者
豹尾
朋友圈
头脑风暴
乐学
评课
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
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