建筑技术学科学术型硕士研究生创新培养模式研究

• 作者: 严永红 何荥 吴帆
• 来源期刊: 西部人居环境学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 建筑技术科学 学术型硕士 "差异化"培养机制 课程改革 实验室分级制度
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 97-101
• 页数: 5页
• 分类号: G643.2
• 字数: 6797字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13791/j.cnki.hsfwest.20180516

摘要

介绍并总结了重庆大学建筑城规学院建筑技术科学系已有的课程建设及教学改革成果,提出建筑技术学科学术型硕士研究生的"差异化"培养机制,从教学手段、教学内容两个方面分析了课程改革的方法和途径,阐述了实验室分级管理制度的建立与实践.明确提出建筑技术学科学术型硕士研究生的培养要以提升学生综合创新能力为目标、适应市场需求为导向的观点,进而对建筑技术专门化创新人才的培养提出了若干建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严永红	重庆大学建筑城规学院	68	480	10.0	17.0
2	何荥	重庆大学建筑城规学院	53	285	9.0	13.0
3	吴帆	重庆大学建筑城规学院	3	6	2.0	2.0