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摘要:
新科技被引入课堂后,会产生怎样的变化呢?当然很有趣!生物课不再局限于刚显微镜了解细胞结构,学生可以手持一台VR单机设备,独自进入视频中探究、体验。英语学习、物理实验等,也都可以将新技术应用于教学,帮助我们更好地进行场景化学习,丰富知识体验,让学习变得更加多元、立体。
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文献信息
篇名 科学精神是必修课
来源期刊 时事:高中版 学科 教育
关键词 科学精神 必修课 英语学习 细胞结构 物理实验 技术应用 新科技 显微镜
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G423.02
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研究主题发展历程
节点文献
科学精神
必修课
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细胞结构
物理实验
技术应用
新科技
显微镜
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
时事:高中版
季刊
2096-532X
10-1538/D
北京市东城区珠市口东大街10号东段
出版文献量(篇)
3499
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