二语习得过程中母语的正迁移作用—以《现代汉语》课程教学为例

• 作者: 孙颖
• 来源期刊: 现代语言学
• 学科: 文学
• 关键词: 二语习得 现代汉语 母语迁移 英语学习
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 511-515
• 页数: 5页
• 分类号: H31

摘要

第二语言的学习涉及学习者原有的语言知识,学习者会利用母语来理解和建构新的知识。同样,中国学生在学习英语的过程中也会受到其母语——汉语的影响和制约。为了论证汉语基础知识和汉语水平对英语学习的正迁移作用,笔者在本论文中对英语专业学生进行了问卷调查和访谈,通过翻译测试获得定量数据,并使用SPSS17.0软件对收集的数据进行对比分析,从而得出《现代汉语》课程无论是对提高大学英语专业学生的汉语言文化修养,还是对提高他们的英语翻译水平都起着至关重要的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙颖		9	1	1.0	1.0