张家川花儿进课堂传承教育的实验报告

• 作者: 张志辉 马羊录
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 传承教育 张家川 进课堂 花儿 实验报告 非物质文化遗产 乡土文化 教育研究
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

张家川花儿进课堂传承教育研究既是一次基于乡土文化在校园传播的大胆尝试,又是把学校德育和音乐课程以乡土文化为载体的一次创新,实践证明,张家川花儿进课堂传承教育是对国家级非物质文化遗产——张家川花儿的一种行之有效的保护手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马羊录		1	0	0.0	0.0
2	张志辉		1	0	0.0	0.0