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基于创客教育提升学生创新素养
基于创客教育提升学生创新素养
作者:
王振堂
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创新素养
创客教育
创客项目
摘要:
创新素养是学生在教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的创新品格和创新能力,它是学生核心素养的重要组成部分.创客教育蕴含做中学、多领域跨学科整合、基于创客空间提高综合素质等教育理念,有利于学生创新精神和创新能力的培养.通过创客项目的实施提升学生创新素养可体现在以下几方面:选取创客项目,提升学生创新意识;在项目设计中培养学生的创新能力;在作品制作过程中培养学生意志品质和团队协作能力;在创客活动中培养学生的交流表达能力.
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篇名
基于创客教育提升学生创新素养
来源期刊
创新人才教育
学科
关键词
创新素养
创客教育
创客项目
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
理论研究
研究方向
页码范围
42-46
页数
5页
分类号
字数
5162字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-5502.2018.01.009
五维指标
作者信息
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王振堂
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节点文献
创新素养
创客教育
创客项目
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
创新人才教育
主办单位:
中国人民大学
出版周期:
季刊
ISSN:
2095-5502
CN:
10-1118/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区中关村大街37号科研南楼706室
邮发代号:
80-92
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
658
总下载数(次)
2
总被引数(次)
844
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