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摘要:
中职学生思想活跃,乐于接受直观的学习方式,喜欢使用网络,动手能力强,喜欢形式简单的竞赛,关注现实生活等特点;同时也存在注意力集中的时间短,缺乏学习兴趣和自信心,分析问题、解决问题的能力较弱.迎合90后、00后中职学生,课题组把实训操作过程信息化,通过信息化手段激发学生的兴趣,从而进行引导学生学习,构建适合学生自身特点的知识结构.
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文献信息
篇名 多功能控制器装配信息化教学设计研究与实践
来源期刊 电子世界 学科
关键词 任务启动法情境教学 信息化
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 探索与观察
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号
字数 3183字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马晓燕 5 1 1.0 1.0
2 王宇 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
任务启动法情境教学
信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
出版文献量(篇)
36164
总下载数(次)
96
总被引数(次)
46655
论文1v1指导