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微课助力于初中生物复习课堂的实践与反思
微课助力于初中生物复习课堂的实践与反思
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摘要：
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微课助力初中生物教学的反思
初中生物
微课教学
反思
策略
复习
巧用微课助力初中生物课堂教学
微课
初中生物
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巧借微课构建初中生物高效课堂
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期刊影响力
中小学实验与装备
主办单位：
湖北省教育技术装备处
湖北省教育考试院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-6869
CN：
42-1685/N
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市洪山区桂元路5号
邮发代号：
创刊时间：
1991
语种：
chi
出版文献量（篇）
5022
总下载数（次）
3
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