学科核心素养视角下的高中化学教学策略

• 作者: 吴文彩
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 学科核心素养 高中化学 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 字数: 2708字
• 语种: 中文

摘要

目前的高中化学教学,很多方面仍然没有满足新课标的要求,需要学生、教师和学校的共同努力.化学学科核心素养是学生在高中化学学习阶段必备的品质.基于现代社会对人才的要求,化学学科核心素养视角下的教学方式不仅能够提高学生的学习效率,还能促进学生未来人生道路的发展.因此,在进行化学学科课堂教学中,要加强实验教学和理论教学,促进化学理论知识与实际生活相结合,提高学生的实践能力和思维能力,从而达到素质教育的教学目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴文彩		4	4	2.0	2.0