教师论坛在校本培训中的应用

• 作者: 蒋佳燕
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 校本培训 网络研修 教师论坛 论坛管理
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 83-86
• 页数: 4页
• 分类号: G451.2
• 字数: 5362字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476(s).2018.09.016

摘要

教师论坛基于网络,以教师为主体,以问题解决为导向,探讨教育问题,在促进教师专业发展的基础上推动了学校的发展,符合校本培训的理念.从论坛应用于校本培训的价值出发,从主题来源、主持人选择、论坛的组织讨论、结果呈现等方面探讨了教师论坛在校本培训中的具体应用过程,并在此基础上提出"加热"论坛,营造氛围;设置论坛属性,符合论坛需要;完善论坛评价,提高教师积极性;定期归类主题,形成资源库等应注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋佳燕	浙江师范大学教师教育学院	4	1	1.0	1.0