引人入胜的导入,轻负高效的开始 ——浅析小学英语课堂导入的方法

• 作者: 刘莹
• 来源期刊: 小学时代(奥妙)
• 关键词: 小学英语 教学 课堂导入 方法
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 字数: 1723字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.04.051

摘要

课堂教学,是小学生获得英语知识和应用能力的主要途径,其中导入作为第一环节,作为学生学习的"第一印象"至关重要."好的开头,有如春色初展,鲜花含露,叫人钟情."成功的导入,在于吸引,在于快速集中学生的注意力,在于高效创设教学情境,引人入胜,让学生迅速进入学习的状态,提升学习的兴趣和效率.本文列举了几种我在英语课堂教学中常用的导入方法,都略有成效,分享与各位老师.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘莹		12	3	1.0	1.0