高中数学"生命课堂"构建初探 —— 以"对数"教学设计为例

• 作者: 江苏臣 肖鹏 闫锋锋 韦煜
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 高中数学 生命课堂 教学过程 教学语言 问题解决 对数
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 93-98
• 页数: 6页
• 分类号: G633.62
• 语种: 中文

摘要

构建高中数学"生命课堂"的目的是培养学生数学思维,提高学生数学素养,谋求学生生命健康发展,让课堂教学变得更加生动和谐.以"对数"教学设计为例,探究高中数学"生命课堂"的构建,以设计数学"生命课堂"教学目标为落脚点,注重教学过程中文化的渗透,突出"生命课堂"中教学语言的重要性,倡导学生在数学问题解决过程中通向"生命课堂".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦煜	黔南民族师范学院数学与统计学院	9	18	3.0	4.0
2	肖鹏	黔南民族师范学院数学与统计学院	9	3	1.0	1.0
3	闫锋锋	黔南民族师范学院数学与统计学院	4	1	1.0	1.0