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摘要:
教育活动从来都不是孤立存在的,而是与当下所处的政治、经济以及文化环境密切相关,医学生作为“准医务人员”,其职业道德直接关系到我国医疗行业的未来.墨家的“兼爱”观是墨家提出的道德原则,是优秀传统文化的一部分,其中关于无私奉献、平等宽容、义利观等内涵有助于医学生形成健康向上的职业道德,同时也是对十九大报告中关于坚定文化自信的践行.
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路径探究
浅谈医学生职业道德教育培养途径
医学生
职业道德
培养途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 墨家“兼爱”观视角下医学生职业道德教育研究
来源期刊 赣南医学院学报 学科 教育
关键词 “兼爱” 职业道德 无私奉献 平等宽容
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 627-630
页数 4页 分类号 G641
字数 5866字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5779.2018.06.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王翔 皖南医学院人文与管理学院 10 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
“兼爱”
职业道德
无私奉献
平等宽容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赣南医学院学报
月刊
1001-5779
36-1154/R
大16开
江西赣州市医学院路1号
1979
chi
出版文献量(篇)
9125
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7
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20114
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