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摘要:
职业院校课堂生态的研究是我国职业教育发展中的一个重要课题.本文以无锡工艺职业技术学院为例,调查该校酒店管理专业课堂生态现状.将酒店管理专业课堂生态分为教师、学生、人文环境三个维度.通过调查发现该校酒店管理专业存在课堂生态主体与课堂生态环境失衡、教学模式与学生自主性失衡、课程设置与教学目标失衡、教师发展与职教理念失衡的现象,根据失衡现状提出建设性意见.
内容分析
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文献信息
篇名 高职院校酒店管理专业课堂生态调查研究 ——以无锡工艺职业技术学院为例
来源期刊 江苏商论 学科 经济
关键词 职业院校 酒店管理专业 课堂生态 调查研究
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 商业经济
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 F59
字数 2523字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0061.2018.06.008
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研究主题发展历程
节点文献
职业院校
酒店管理专业
课堂生态
调查研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏商论
月刊
1009-0061
32-1076/F
大16开
江苏省南京市中山北路101号
1984
chi
出版文献量(篇)
10771
总下载数(次)
53
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