创设感受性叙写境界——《拙政园游记》作文指导案例阐述

• 作者: 张雪晴
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文指导 拙政园 感受性 案例 游记 写境 学生作文 教师指导
• 年，卷（期）: qd_2018,（5）
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

学生作文的优劣，往往取决于教师指导的高下。平庸的教师作文课上通常把题目一扔，最多笼而统之地加几点写作要求与注意事项，然后就放任学生自由写作了。长此以往的结果是绝大部分学生跟着感觉走，写成什么就是什么，初中三年学作文，到头来作文水平了无提高。

作者信息

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1	张雪晴		1	0	0.0	0.0