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摘要:
数学能给师生以快乐吗?通常,数学课堂上教师的快乐来自于学生,是学生的成功与快乐带给教师以快乐。可是,所有的学生都能在数学课堂上享受快乐吗?是什么带给学生快乐?是生动的情境、有趣的故事、欢乐的游戏、幽默的语言抑或其他?
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让师生共享快乐的数学课堂
来源期刊 小学数学教师 学科 教育
关键词 数学课堂 快乐 师生 共享 学生 教师 情境 游戏
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G633.6
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郎建胜 浙江师范大学教师教育学院 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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数学课堂
快乐
师生
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学生
教师
情境
游戏
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教师
月刊
1006-1606
31-1071/G4
16开
上海永福路123号
4-312
1981
chi
出版文献量(篇)
4896
总下载数(次)
87
总被引数(次)
1537
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