刍议控制变量法在小学数学教学中的应用

• 作者: 吴伟华
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 小学数学教学 控制变量法 整体建构 思维方法
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 88-92
• 页数: 5页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学的部分内容,或显性或隐性呈现需要控制变量进行研究和学习的特点.对这一部分内容的学习,可以在显性的控制变量内容学习中,教给方法,整体建构;在隐性的控制变量内容学习中,渗透思想,价值提升.通过控制变量法可促进学生对学习的整体建构,使学生逐步掌握学习数学的应有思维方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴伟华		8	9	2.0	3.0