高中信息技术课程教学的新模式

• 作者: 朱贝松
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中信息技术 教学方法 应用策略
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G633.67

摘要

如今高中信息技术课程教学最大的问题在于学生的学习时间太紧张,学生只想着如何通过考试,而对于提高自身的信息技术素养没有过多的追求,这就失去了高中信息技术课程本来的教学意义。因此,针对当前高中信息技术教学模式的创新,需要教师站在学生的角度,考虑到他们的需求,以培养学生学习兴趣和提高学生学习效率为宗旨,设计出形式更加多样、内容更加丰富、过程更加有趣、学习更加高效的教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱贝松		2	0	0.0	0.0