比较与流变:关于法国象征主义诗歌教学的几点思考 ——以波德莱尔《恶之花》为例

• 作者: 李瑞春
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 波德莱尔 意象 象征主义 象征手法
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 63-66
• 页数: 4页
• 分类号: G642.41
• 字数: 4774字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16162/j.issn.1672-3473.2018.05.019

摘要

波德莱尔的诗与中国古典诗歌在对意象的重视和运用上具有美学观的暗合之处,但由于文化背景、审美志趣等方面的差异,二者所选取的意象是不同的.法国象征主义在中国的传播与接受,特别是李金发和戴望舒在中国诗歌评论界的不同凡响就反映了文学传播过程中的文化选择和文化过滤现象.波德莱尔的诗虽然运用了象征手法,但是其象征主义诗歌有着独特的哲学观和美学观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李瑞春	内蒙古师范大学文学院	7	6	1.0	2.0