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摘要:
随着新工科概念的提出,培养具有创新创业意识、数字化思维和跨界整合能力的新工科人才势必将会成为高校普遍的工科人才培养目标.实验室作为工科人才培养的重要场所,实验技术队伍建设显得尤为重要.通过对工科实验技术队伍现状及其原因分析,并结合新时期高校实验室建设发展及新工科人才培养要求,提出“三设、二定、一培训”的实验技术队伍建设思路,以加强新工科背景下高校工科实验技术队伍的建设.
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态势分析法
层次分析法
新形势下高校实验技术队伍建设探析
实验技术人员
队伍建设
考评机制
激励措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新工科背景下的高校实验技术队伍建设
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 新工科 实验技术队伍 队伍建设
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 实验室建设与管理
研究方向 页码范围 169-171,174
页数 4页 分类号 G482
字数 4953字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2018.03.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢湖均 浙江工商大学食品与生物工程学院 13 82 5.0 9.0
2 吴遵义 浙江工商大学食品与生物工程学院 7 26 3.0 5.0
3 田迪英 浙江工商大学食品与生物工程学院 12 79 5.0 8.0
4 杜汉根 浙江工商大学食品与生物工程学院 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2018(1)
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2020(3)
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
实验技术队伍
队伍建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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16
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