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摘要:
情感教学是提升小学英语教学的重要途径,理应得到教师群体的重视.教师在教学过程中理应通过优化课堂教学模式、巧妙利用情感教学提升学生英语学习兴趣,进而提升英语教学质量.本文我与大家探究如何优化小学英语教学中的情感教学、提升小学英语教学质量.
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文献信息
篇名 小学英语教学过程中情感教学优化策略
来源期刊 小学时代(教师) 学科
关键词 小学英语 情感教学 优化策略
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 本期关注
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 唐芳 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
情感教学
优化策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
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4
总被引数(次)
2565
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