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摘要:
随着新课改的不断深入,人们对于教育也越来越重视,而且我国的教育在近几年来也得到了进一步的发展。物理是初中课程重要的组成部分。相对来说,物理知识比较抽象,比较复杂。要想使学生更好地掌握物理知识,就应该结合情境创设的教学手段,为学生营造轻松的学习环境,不断培养学生自主学习能力、自我探究能力,促进学生全面发展。
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文献信息
篇名 初中物理教学情境创设问题及对策研究
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 初中物理 情境创设 问题 对策
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
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初中物理
情境创设
问题
对策
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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