依体而教,推开神话之窗

• 作者: 胡修喜
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 文体视角 神话教学 策略建构
• 年，卷（期）: jsjyyjsj-b_2018,（7）
• 页码范围: 61-64
• 页数: 4页
• 分类号: G623.2

摘要

在小学语文教材中,神话所占的比重虽然不大,但其课程意义不容忽视.神话因其珠圆玉润的语言美、 丰富奇特的想象美、 充满智慧的创造美, 可以潜移默化地提升孩子的审美情趣,激发其想象力与创造力.神话文本的教学可以从顺应童心,遨游神奇的想象世界;沉入文本,融入自我的语文生活;寻本溯源,彰显神话的文本气质三个方面出发,带领孩子深度体验神话的想象魅力、精神魅力、语言魅力、表达魅力,为其插上想象的翅膀,推开神话之窗.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡修喜		7	1	1.0	1.0