社会主义核心价值观融入高职专业课教学研究 ——以航海类专业为例

• 作者: 刘笑菊 王雪峰
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 社会主义核心价值观 高职 专业课 教学
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 理论纵横
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G711
• 字数: 4759字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9720.2018.01.007

摘要

社会主义核心价值观是我国的主流价值观,提高社会主义核心价值观教育的有效性是培养高素质人才的重中之重.社会主义核心价值观对大学生具有重要的信念引领、价值引领和方向引领作用,然而,通过对高职院校专业课教学的理性审视,发现在专业课教学中社会主义核心价值观培育还存在不足之处,影响了高职院校人才的培养.通过加强顶层设计、创新教学方法、丰富教学内容与拓展教学载体等路径将社会主义核心价值观全方位、全过程融入高职专业课教学是培养高素质人才、提高教学效果的重要举措.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘笑菊		32	64	5.0	7.0
2	王雪峰		16	10	2.0	3.0