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摘要:
陶行知先生在新教育中,对新教员提出要有信仰心、责任心、共和精神、开辟精神、试验精神等“五要”精神。结合中职教育的实际,提出中职教育发展,首先需要教师专业精神的提升。通过重塑信仰,强化责任,追求“共和”,注重创新,倡导试验等教师专业精神提升过程,引领教师专业发展,适应中职教育发展需要。
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文献信息
篇名 中职教师为师需要之研析——基于陶行知“新教员”的思考
来源期刊 世界职业技术教育 学科 教育
关键词 精神 中职教师 素养 陶行知
年,卷(期) sjzyjsjy_2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-36
页数 4页 分类号 G451
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1 孔祥富 108 28 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
精神
中职教师
素养
陶行知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界职业技术教育
双月刊
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
出版文献量(篇)
1902
总下载数(次)
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