系统论下基于创客空间加强大学生创新创业教育的对策研究

• 作者: 陈延良
• 来源期刊: 学校党建与思想教育
• 学科: 教育
• 关键词: 系统理论 创客空间 创新创业教育
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 学工视窗
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G647
• 字数: 4331字
• 语种: 中文

摘要

在"大众创业,万众创新"背景下,创新创业人才培养已不仅仅是高校教学的主要任务,也是全国高校教育改革和创新型人才培养模式改革的重要目标,更是国家战略发展的重要内容之一.文章通过梳理国内关于高校创新创业教育与创客空间建设相关研究,总结高校创客空间在创业精神引导、创新创业服务及创业成果孵化等方面的功能定位,分析创客空间对创新创业教育改革的促进作用,最后提出通过实现双创文化的有力宣传、实现创客空间的高级管理及其可持续发展、实现创客辅导大众化、加强创新创业教育生态化建设等方面促进高校的创新创业教育改革,加强高校创新创业人才培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈延良		9	32	4.0	5.0