赏识教育在初中英语教学中的应用与实践

• 作者: 陈丽
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 初中英语 赏识教育 多样化评价
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 138-140
• 页数: 3页
• 字数: 3332字
• 语种: 中文

摘要

简单介绍赏识教育的定义和内涵.结合具体教学实例,从准确把握赏识时机、尊重个体差异、采取适当的赏识方法、注重多样化评价等四个方面探究赏识教育在初中英语教学中的应用.提出在初中英语教学中开展赏识教育应注意把握好赏识时机和赏识的度、赏罚分明.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽		1	8	1.0	1.0