认知语言学视角下韩汉语指小词的比较研究——以"()","()"和"-儿","-子"为中心

• 作者: 王允芹
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 文学
• 关键词: 认知语言学 指小词 原型理论 隐喻理论 转喻理论
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 40-41,79
• 页数: 3页
• 分类号: H55
• 字数: 3674字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2018.01.018

摘要

本文从认知语言学的视角出发,运用原型理论、隐喻理论和转喻理论,使用对比分析的方法对以典型指小后缀"()',"()'和"-儿',"-子'派生而成的韩汉语指小词进行考察,从而探究韩汉语指小词的异同及其语用功能的形成机制.研究表明:原型理论、隐喻理论和转喻理论对韩汉语指小词语用功能的形成起到重要作用,由于两种语言本身存在的内部差异及文化差异,韩汉语指小词在共性之下存在着诸多差异.