原文服务方: 科技创新与生产力       
摘要:
为了解决师资队伍建设中存在的问题, 提高教师的动机水平, 笔者阐述了转变学科队伍建设的思路, 分析了动力机制对学科队伍建设的基本作用, 从选用人才、培养骨干教师、促进团队合作、落实具体工作4个方面探索基于动机理论的学科队伍建设策略.
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文献信息
篇名 高校动力机制的学科队伍建设探索
来源期刊 科技创新与生产力 学科
关键词 动机理论 学科建设 师资队伍
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 人才培育
研究方向 页码范围 97-99
页数 3页 分类号 G640
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9146.2018.12.097
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王彪 哈尔滨商业大学高教研究与教学质量评估中心 20 61 4.0 7.0
2 孙晓红 哈尔滨商业大学高教研究与教学质量评估中心 21 69 3.0 7.0
3 徐苗苗 哈尔滨商业大学法学院 10 8 2.0 2.0
4 吴迪 哈尔滨商业大学高教研究与教学质量评估中心 37 108 5.0 8.0
5 刘志国 哈尔滨商业大学高教研究与教学质量评估中心 16 103 6.0 9.0
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科技创新与生产力
月刊
1674-9146
14-1358/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
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