普高学生地理实践力培养现状与对策分析——以安徽省宣城市普通高中学校为例

• 作者: 翟军
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: 普通高中学生 地理实践力 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 科研导航
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 字数: 3352字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5207.2018.03.018

摘要

本文以安徽省宣城市普通高中地理教师和学生为研究对象,对学校地理实践活动的开展现状进行调查,了解地理实践力培养的现状、存在的问题,提出相应解决措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟军		10	11	2.0	3.0