小学地方性课程中加入方言文化课的构想

• 作者: 张青雨
• 来源期刊: 读与写（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学课程 方言文化课 传统文化
• 年，卷（期）: dyxjs_2018,（1）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

随着教育的发展，教育部门不断根据发展形势，制定了符合当前社会趋势的政策。学校在积极落实这些政策的同时，也应该根据教育大纲及时调整教学方法和侧重点。最新的政策在小学课程中加入方言，这不仅保护了传统文化，而且增加了课堂趣味性，激发学生学习兴趣，有利于激发学生对传统民俗文化的兴趣，增强民族自豪感和认同感，提高学生的爱国主义精神。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张青雨	临沂大学教育学院	1	0	0.0	0.0