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摘要:
为了更好地适应翻转课堂教育背景下的教学方式变革,提高教学质量,文章对当前《动物遗传学》课程教学改革的必要性和创新举措进行了阐述,提出发展建议,期望为《动物遗传学》课程的建设提供参考,保证该课程全面均衡发展.
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文献信息
篇名 基于翻转课堂的《动物遗传学》教学改革举措与发展建议
来源期刊 家畜生态学报 学科 农学
关键词 动物遗传学 翻转课堂 实践探索
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号 S811.5
字数 3858字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1182.2018.10.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李碧春 扬州大学动物科学与技术学院 189 1267 18.0 27.0
2 徐琪 扬州大学动物科学与技术学院 178 1010 15.0 26.0
3 吴信生 扬州大学动物科学与技术学院 132 1231 17.0 31.0
4 张亚妮 扬州大学动物科学与技术学院 40 56 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (23)
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研究主题发展历程
节点文献
动物遗传学
翻转课堂
实践探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家畜生态学报
月刊
1673-1182
61-1433/S
16开
陕西杨凌西北农林科技大学
1980
chi
出版文献量(篇)
3988
总下载数(次)
5
总被引数(次)
22521
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