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摘要:
针对中职生成长动力不足的问题,江苏省扬州旅游商贸学校提出了“潜能德育”的育人理念,构建了活动德育体系,研发并实施了“成长动力特训营”活动课程.课程以挖掘学生成长潜能、激发学生发展动力为宗旨,以培养学生自信、自律、自觉、自强为目标,充分发挥中职生向上、向善、向强及可塑性强的共性特点,通过一系列课程实践,取得了显著的德育成效.
内容分析
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文献信息
篇名 “动力特训”:激发成长潜能的德育实践——以江苏省扬州旅游商贸学校“成长动力特训营”活动课程为例
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 “成长动力特训营” 活动课程 “潜能德育” 中职生
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 54-58
页数 5页 分类号 G41
字数 5178字 语种 中文
DOI 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2018.08.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林红明 56 72 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
“成长动力特训营”
活动课程
“潜能德育”
中职生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
总下载数(次)
10
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